本文目录导读：

1. 教学目标
2. 教学重点
3. 教学难点
4. 教学准备
5. 教学过程

】：排球自发球技巧教学教案设计与实施

教学目标

本节活动的目的是为了培养学生的自主学习能力，提高他们的身体素质和团队协作精神，通过教授排球自发球的基本技能，如发球、接发球、传球等，使学生能够在没有教练指导的情况下，自己组织和完成排球比赛。

教学重点

1、发球：能够正确地使用手腕和手臂发出具有一定力量和方向的球。

2、接发球：能够准确地接住对方发出的球，并迅速反应进行回击。

3、传球：能够熟练地将球传给队友，同时保持球速和距离。

教学难点

1、发球：对力量控制的要求较高，需要学生练习多次才能掌握。

2、接发球：对速度和准确性要求较高，需要学生练习多次才能掌握。

3、传球：对球路和速度要求较高，需要学生练习多次才能掌握。

教学准备

1、球拍、皮球、场地。

2、计时器或秒表。

3、学生分组。

4、视频或音频资源。

教学过程

1、热身活动：播放一些轻松愉快的音乐，让学生在轻松的氛围中开始运动，增强体质。

2、教学互动：教师展示几个排球自发球的基本动作，让学生观察并模仿。

3、实操训练：分组进行实操训练，鼓励学生自己组织和完成排球比赛，三人一组”、“五人一组”等形式。

4、反馈与评价：每个小组展示一次自己的排球自发球表现，教师进行点评和反馈，指出不足之处，并提出改进建议。

5、完成任务：安排一些排球自发球比赛，让每个小组在比赛中展示自己的技术水平，增强团队合作意识。

6、清理场地：整理场地，进行下一个教学环节。

通过这次教学活动，学生不仅掌握了排球自发球的基本技能，还增强了他们的身体素质和团队协作精神，我们将继续探索如何更好地培养学生的自主学习能力和体育素养。