本文目录导读：

1. 预热阶段（5分钟）
2. 认识与练习阶段（20分钟）
3. 综合运用阶段（5分钟）
4. 游戏结束阶段（10分钟）

握拍与发球技巧教案小班

活动目标：

1、理解握拍与发球的基本概念。

2、学习基本的握拍方法和发球姿势。

3、通过游戏活动提高孩子们对握拍与发球技巧的认识。

活动准备：

- 小球若干个

- 录像设备（可选）

- 大型泡沫垫或乒乓球台

- 课件或视频播放器

活动过程：

预热阶段（5分钟）

1、导入主题：教师引入握拍与发球的概念，提问孩子们“你见过哪些人握拍？”“你知道他们是怎么发球的吗？”激发幼儿的兴趣。

2、示范讲解：教师用简单的动作示范握拍的方法，如握拍的手部位置、手腕的位置等，并介绍发球的动作要点，如脚尖着地、手臂向前伸直等，同时播放一些基础的发球视频，让幼儿直观感受发球的不同方式。

认识与练习阶段（20分钟）

1、分组练习：将全班分为小组，每组两名孩子，每个小组轮流进行握拍与发球的游戏，教师在场边监督，确保孩子们正确地握拍和发球。

2、观察与反馈：每个小组完成游戏后，教师请一名小朋友示范他们的表现，并给予表扬或纠正错误，然后让其他小组的孩子观察并学习。

3、录像分析：如果可能，教师可以录制孩子们的发球动作，并在活动中播放给孩子们观看，帮助孩子们分析自己的表现，找出需要改进的地方。

综合运用阶段（5分钟）

1、小组合作游戏：让孩子们分成两队，每队一组，每一队必须按照一定的规则进行比赛，比如谁先发球，谁先得分，这个游戏可以帮助孩子们更好地理解握拍与发球的基本技能。

游戏结束阶段（10分钟）

1、总结与反思：教师引导孩子们回顾今天的学习内容，讨论他们认为自己做得好在哪里，哪些地方还需要改进，这有助于孩子们形成良好的握拍与发球习惯。

2、自由活动：鼓励孩子们在安全的前提下进行一些喜欢的活动，如跳绳、打乒乓等，以放松心情。

教学延伸：

- 可以安排孩子们回家后继续练习握拍与发球技巧，或者参加家庭活动，如一起做手工艺品等。

- 可以利用多媒体资源，如在线教学平台，提供更多的握拍与发球技巧的教学资料和动画。

通过这个活动，孩子们不仅能够掌握握拍与发球的基本技巧，还能在游戏中享受乐趣，培养团队合作精神。